Unsere Öffnungszeiten
- Montag & Mittwoch - Freitag, 8:00–12:00 Uhr.
- Dienstag, 8:00–16:00 Uhr.
- optionale Mittagsbetreuung bis 14:00 Uhr.
- zusätzlichen Nachmittags-Betreuungszeiten nach Bedarf
- Ankommenszeit ab 7:45 Uhr
- vor 7:45 Uhr kann in der Bücherei gelesen und dort auf Freund:innen gewartet werden
- gesetzliche Feiertage
- allgemeine Ferien (Sommer, Weihnachten etc.)
- schulautonome Tage mit rechtzeitiger Ankündigung
Betreuungsgeld
- 12-mal jährlich
Mittagessen
- 2-3 Gänge, Bio-Qualität
Nachmittagsbetreuung
- je Nachmittag
Jause
Täglich frische und gesunde Jause in Bio-Qualität
Schreib- und Bastelmaterialien
Stifte, Hefte, Schere, Farben, Pinsel, farbiges Papier usw.
Exkursionen & Ausflüge
Eintritts- und Transportgelder für z.B. Museumsbesuche, Busfahrten, usw.
Freiwillige Angebote
z.B. Instrumentalunterricht oder Therapien
Sportwochen
Schwimmwoche, Schitage usw.
Wir bieten folgende Fördermöglichkeiten an:
Bildung soll für alle Familien leistbar sein. Wir halten die Beiträge deshalb so gering wie möglich und unterstützen mit zusätzlichen Fördermöglichkeiten.
1. Infoabend
Im Jänner findet eine Infoveranstaltung statt. Wir stellen Konzept, Team, Haus und Alltag vor und beantworten Fragen.
2. Anmeldung
Der Aufnahmeprozess startet nach dem Infoabend und dauert etwa 2–3 Wochen. Wir nehmen nur Anmeldungen für das nächste Bildungsjahr entgegen und führen keine Wartelisten. Bitte das angehängte Anmeldeformular ausfüllen und im angegebenen Zeitraum abgeben.
3. Vergabe der Plätze
Die Platzvergabe richtet sich nach einer inklusiven Gruppenzusammensetzung und nicht nach der Reihenfolge der Anmeldung. Betriebskinder werden bevorzugt aufgenommen. Bei Geschwisterkindern und bereits intern betreuten Kindern bemühen wir uns ebenfalls um einen Platz – eine Garantie können wir jedoch nicht geben. Nach Zusage fällt eine einmalige Aufnahmegebühr von 250 € an.
Wir lernen mit Herz, Hand und Verstand (nach einer Idee von Pestalozzi)
Wir arbeiten gemeinsam an einem Ort, an welchem Persönlichkeiten, Stärken, Talente und Kreativität der Kinder im Fokus stehen. Dabei orientieren wir uns an der erfolgreichen Montessori-Pädagogik. Die Kinder lernen für sich, aus Interesse, jedoch nicht für Noten oder Anerkennung.
Im Laufe des Lebens treten immer wieder Veränderungen auf. Jede Transition, jeder Übergang im Leben ist ein großer persönlicher Prozess, eine große persönliche Veränderung und ist meist mit Sorgen, Bedenken oder auch Ängsten verbunden. Deshalb wird Unterstützung und vor allem genügend Zeit benötigt, einen solchen Prozess positiv zu bewältigen.
Eine gut gelungene Eingewöhnung bildet die Grundlage für eine glückliche Zeit bei uns im Haus. Deshalb gilt es, behutsam und mit viel Gespür den Ablöseprozess zwischen Eltern und Kind aufmerksam zu begleiten. Wir legen großen Wert darauf, diese Zeit feinfühlig, individuell und kompetent zu gestalten. Der genaue Eingewöhnungsablauf jedes Kindes wird von uns mit den Eltern individuell geplant und das weitere Vorgehen schrittweise besprochen und vereinbart. Daher spielt das aktive Miteinbeziehen der Erziehungsberechtigten eine große Rolle.
Ziel ist es, dem Kind genügend Zeit zu geben, um die Einrichtung mit ihren Regeln, Ritualen, Menschen und Räumen kennen zu lernen und zu einer vertrauten Umgebung zu machen, in welcher es sich frei entfalten kann.
Englisch
In der Bildungswiese lernen die Kinder über „native speakers“ die Fremdsprache Englisch kennen. „Native speakers“ sind Personen, deren Muttersprache Englisch ist, die aber zusätzlich auch Deutsch sprechen. Dies ermöglicht es zum einen, dass die Kinder wirklich „richtiges Englisch“ von wahren Expert:innen hören, zum anderen können die Pädagog:innen aber die Kinder auch verstehen, wenn sie auf Deutsch sprechen und antworten.
